• <nav id="umoci"><optgroup id="umoci"></optgroup></nav>
    <nav id="umoci"><code id="umoci"></code></nav>
    <dd id="umoci"></dd>
    <optgroup id="umoci"></optgroup>
    <xmp id="umoci">
    <xmp id="umoci"><menu id="umoci"></menu>
  • 抢着玩才“香”?孩子抢玩具,大人头疼,用这几招“标本兼治”

    作者: lsgdsd2022-03-02 14:03

    摘要:孩子的童年都少不了玩具,玩具不仅是陪伴孩子的“玩伴”,也是小朋友们之间进一步沟通获得友谊的桥梁。 为了一个中意的玩具,孩子会用各种方法从父母那里得到满足,当然小伙伴们一起玩耍时为了一个玩具,上一秒相.......

    孩子的童年都少不了玩具,玩具不仅是陪伴孩子的“玩伴”,也是小朋友们之间进一步沟通获得友谊的桥梁。

    为了一个中意的玩具,孩子会用各种方法从父母那里得到满足,当然小伙伴们一起玩耍时为了一个玩具,上一秒相亲相爱,下一秒便展开“不共戴天”地争夺状况时有发生。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明

    抢玩具是大多数孩子都有过的经历,看到想玩的玩具不管是不是自己的,或对方是否允许就要拿来。有的时候是?;?/span>自己的玩具不被其他小朋友抢去发生争夺,还有在一些公共场所,公用的玩具,发生抢夺。

    孩子抢玩具,父母的做法很关键。因为和小朋友玩已经属于社交范畴,如果父母处理不得当,孩子传递不恰当的思想,影响他以后的社交。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明


    方芳2岁半的儿子在小区爱和小朋友抢玩具出了名,每次方芳和孩子在家说得好好的,出去带着自己的玩具,如果想玩小朋友的,要征得人家同意不能争夺。儿子豆豆每次在家答应得好好的,可到了小广场和小朋友玩起来,就忘记妈妈的话。

    其他小朋友的小汽车、变形金刚、甚至滑板车,女孩儿的玩偶,他都抢过,每次都互不相让,方芳为此事很苦恼。其他小朋友之间也有抢玩具的的现象,但没有一个像豆豆这样“屡教不改”,现在很多小朋友看到豆豆出去会下意识护着自己的玩具。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明


    前两天豆豆抢夺一个男孩儿的飞机模型,男孩儿奶奶最先看见,直接打了豆豆的手,并把他推开。方芳慌忙道歉这才平息,而豆豆嚎啕大哭。方芳觉得只告诉他不能抢玩具好像根本没效果,一定要找到合适的方法让孩子意识到这样不对,“标本兼治”才行。

    曾经宁波一个游乐场,两个孩子一起玩,为了一个玩具争夺起来,其中一个孩子妈妈开打另一个3岁左右女孩子的耳光,众人拦都拦不住。最终女孩儿的脸打肿了,被打女孩儿的妈妈得知后赶过来,与打人妈妈厮打起来,场面过于混乱。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明


    其实因为孩子抢玩具家长出面干涉发生争执的事例不少见,有的甚至闹到派出所。家长的方式不得当,孩子看在眼里,受伤害的孩子留下阴影,而打人一方的孩子也会模仿父母都行为,遇到问题暴力解决。

    玩具是抢着玩才“香”吗,还是另有原因?找到合适的解决方法,把孩子之间的事教给孩子处理才最得当。

    为什么孩子会抢玩具?

    喜欢的东西都想占为己有,这是孩子的本能,模仿也是孩子的天性,看到对方玩一个玩具很开心,自己也被吸引。幼儿没有足够的沟通能力表达出自己的想法,也没有与人协商的能力。不懂得怎样维护友情,并且没有考虑他人感受到意识,他们的出发点大多时候是自我。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明

    幼儿只有用自己能做到的方式,满足需求,这就表现出看见想玩的玩具直接上手拿,对方不同意就开始抢夺。

    孩子抢玩具,用6招“治”

    1、传递物权概念

    让孩子懂得物品所有权的概念,懂得这个物品属于谁,谁才有决定权。如果不是自己的物品不能随意拿来,要征得对方允许。

    从日常生活开始,可以告诉房间里的物品分别归属于家里的哪位成员,也让孩子认识哪些物品专属于他。在孩子说“我的”时,要根据情况及时做出肯定的回应,或者及时纠正。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明


    经过认识物品所有权,孩子会逐渐由自我意识变为客观认识,并且也会建立起所有权的安全感。

    2、父母的分享示范

    父母的言行都影响着宝宝,必要时自己的物品分享给他人,在别人需要时,能力范围内提供物品帮助。也可以和孩子做互换游戏,孩子喜欢父母的某件东西可以给他玩,同时拿一个他的玩具来互换分享。

    3、引导分享,依据孩子意愿

    教孩子学会分享,但一定是遵照他的意愿。孩子从自我意识到学会分享需要过程,要适当引导。如果在某些场合孩子不愿分享自己的物品,也不能勉强,否则他心理会产生不满或抵触情绪,物品所有权安全感缺失,将会变得更不愿意分享。

    让孩子明白分享给别人的物品最终所有权还是自己,可以在家借他一个玩具,过几分钟归还等一些互动游戏。

    4、延迟满足

    孩子提出的要求,合理并紧急的可以直接满足,如果达不到及时满足的条件,要告诉他不能满足的理由。父母守住原则,不能因为孩子的哭闹而妥协,训练延迟满足,让他愿意等待。

    图片来源:IF枕边育儿,此图片只做内容说明

    否则,习惯了平时看到喜欢的物品就立即要得到,容易出现“抢”的行为。

    5、教基本的相处礼仪

    想玩对方的玩具要学会协商,得到对方允许,并且要懂得说“谢谢”。如果对方不同意,自己上手抢,告诉他这是错误的行为,要给对方道歉,懂了与人相处的基本礼仪后,孩子们会用自己的方式解决问题。

    6、传递换位思考的意识

    每个孩子自己的玩具都不希望被别人抢,那样会难过、不开心,也会痛恨对方。同样自己抢别人玩具时,小朋友也会不高兴,引导孩子懂得这个道理,传递换位思考的意识。在遇到任何事时,他都会学着考虑他人感受。

    枕边育儿寄语:

    抢玩具是孩子们当中普遍现象,成人不确定什么时候发生,更不适合在中间干涉。教给孩子与人相处必要的礼仪和分享概念,让他明白怎样用合理的方式玩到喜欢的玩具,并且不与其他小朋友发生冲突,遇到问题让孩子自己解决,这也是培养日后交际能力的基础。

    上找玩具网,找全球玩具

    3W+玩具厂家会员,4K+贸易公司会员,买卖更方便

    100万+样品数据库,找样不再难

    30万+在线批发产品,一手优质货源随你挑

    10万+网站日均访问量,流量曝光不用愁

    ————END————

    图文来源:IF枕边育儿

    客服电话:18688005084

    客服邮件:zhaotoys@163.com

    客服QQ:2596655800




    购买彩票 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>